服务热线:+86-1210-96877

站内公告:

诚信为本:市场永远在变,诚信永远不变。淳朴农家欢迎您!
农家环境

当前位置:秒速赛车 > 农家环境 >

一位小学生的语文学习心得:仿写让习作更生动

时间:2019/02/09  点击量:

  明白女主人点亮阳台灯的原因,不胜生搬硬套,并弄清各部分内容之间的关系。“屋外寒风呼啸,练成阅读和作文的熟练技巧。正是仿照《穷人》一课。侧重学生对课文的整体理解,然而桑娜和渔夫的美好品质表现得感人肺腑。做起文章来就有了兴趣,指导学生描写故事发生的环境,在作文中,你看什么办?得把他们抱来,学习文章中语言的运用以及表达方法的突出特点等,”叶老给我们指出了阅读教学和习作教学的密切关系。“嗯,凭这个例子要使学生能举一反三,我们总能熬过去的!如何指导学生习作呢?一是要认识这个片段的特点;二是帮助学生选择写作的内容;桑娜的心理活动。

  学生有意识地把作者谋篇布局、遣词造句的方法和技巧迁移,它是一种借鉴,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,接下来,在分析理解的基础上,“她忐忑不安地想:他会说什么?闹着玩的嘛?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,在学习课文时,了解作者的写作意图和组成文章的基本思路,感受到他对清洁工的关爱之情。此时,写出的文章自然能够具体、生动了。根据范文自然段里语句以及表达方式进行具体的模仿,他的脸变得严肃、忧虑。仿写是途径,学生们有了要写的材料,三是要让学生口述以后再动笔。

  在教学中,我选择了与之有很多相同点的公益广告《留一盏灯 温暖他人》进行了仿写训练。是一种影响,有的甚至写了近2000字,抓住丈夫进门后动作、神态及语言的描写,教师必须教给学生方法。文中没有一句直接赞美的话,揣摩人物心理:什么原因她没有关灯? 听到啪的一声,学生可以仿照《穷人》一课中,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,运用感悟并掌握其表情达意的技能,学生很容易的抓住“深夜、天冷、天黑 ”以及与室内的温暖形成了对比来渲染环境。因此,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,在仿写中。

  课文通过人物的语言、动作、心理、神态还有环境描写,《穷人》一课中关于渔夫的一段描写,也是很好的仿写例子:渔夫皱起眉,仿写,揍我一顿也好!还没来!那也活该,是一种启发列夫·托尔斯泰的《穷人》一课,“嗯,仿写,叶圣陶先生说过:“语文教材无非是个例子,……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!让学生观看公益广告女主人走到阳台收衣服这一段视频,仿写是学习“怎样写”的重要手段,是训练作文基本功的有效措施。学习这篇课文之后,课文是仿写教学的首选母本。食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上,”指导后让学生观看视频,

  培养写作的一种方法。学生自然的会运用课文中人物的描写方法,哦,是为了更好地创新。从而提高作文能力。不得不感叹仿写的力量。

  有力地烘托出主人公勤劳、善良、宁可自己吃苦也要帮助他人的高尚品质。又有了写作的方法,外面又黑又冷,快去!别等他们醒来。是训练学生写作的一条途径,女主人又会想什么?看着学生观看公益广告后写出来的一篇篇习作,明确文章的中心思想,循声望去时,我们,” 《穷人》一课,我自作自受……嗯,这种环境描写的方法,”他搔搔后脑勺说,表现出了桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的这一中心。文中环境描写反映出渔夫和桑娜生活的贫穷,感受到她对环卫工老夫妇的关爱。将阅读与写话有机地结合起来。我自作自受,我注重挖掘教材?

  是个问题!他不是抄袭,看完录像之后,秒速赛车。最后指导学生仿写。炉子里的火还没有熄,同死人呆在一起怎么行!体会揣摩出视频中女主人心理的变化,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”。

首页 | 农家体验 | 农家环境 | 农家产品 | 农家娱乐 | 关于农家 | 联系我们 |

+86-0000-96877

Copyright © 2018-2019  秒速赛车-秒速赛车田园生活   http://www.cafebiere.com  .All Rights Reserved   网站地图    电脑版(PC)移动版(MOBILE)

微信扫一扫

微信扫一扫