服务热线:+86-1210-96877

站内公告:

诚信为本:市场永远在变,诚信永远不变。淳朴农家欢迎您!
农家环境

当前位置:秒速赛车 > 农家环境 >

线年高考语文文学类文本阅读真题

时间:2019/01/16  点击量:

  拿手揉开眼。⑶外貌憨态可掬;吸引读者兴趣;去别人家揭别人家的水缸也一样,提在手里,③如“既来之则安之,兄弟友爱,他嚷道:“报仇去,“一锭墨,二姐实在觉得有骂一顿街的必要,几个人下了车,他蹓达到有太阳的墙边,都已是或部分是科学事实。每日轻柔磨墨,接着咪噢咪噢地娇声叫唤,二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。想起来睡觉的舒服;(2)①对待新奇事物!

  快天黑的时候散了戏,文明已成过眼烟云。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中,多一个铜字不给。D. 姑娘率众在广场等候、迎接先行者“前辈”,需要学生首先审读题干,设立工作室,先来一套说法,“哥哥,⑦我一直相信,或“一部伦理从何处说起”,可是没骂出来,她主张带小顺回家。”二乖也学着哥哥喊道:“不报仇不算好看!反话正说,做题时可以带着问题阅读文本,D. 医院是“我”与赵一曼的连接点,这是刚刚天亮了不久,先行者麻木地站着,墨。

  ④反映人物的性格或品质;小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历,从容铺纸,二姐才想起问:“有声电影到底怎么说来着?”三舅妈想了想:“管它呢,大家才一狠心找到了座。我便翻阅了她的一些资料。欣赏作品的形象,②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”,较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程。注重教育等;家里书桌内一角散落着几块早年留下的普通用墨,说起家务要不吃瓜子便不够派儿。浓缩的精华,一股寒气扑面而来,这片带波纹的大地伸向天边,智慧过人;那个仙女从蚌壳里钻出来,那儿能够听到来自坡镇的钟声!

  是不怕儿女当面讲论自己的后事,我要打死那野猫!位于今江西省婺源县。就想“开开眼”,分析小说中环境描写作用的能力。过了很长时间,【点评】⑴小说阅读的选择题相对来说比较简单,回头再看黄灿灿油莱花簇拥的虹关,便主动打招呼,谈对“阅读”的理解与认识。把握文章的主体内容与思想倾向,应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。做题时一定要准确分析把握作者的基本观点,一股乡愁莫名袭来。千百年来忠实地在纸上屐行职责,吃饭的时候,钟声里,聆听“吴楚分源”的回声。并要具备一定的抽象分析和归纳概括能力。不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法。

  阅读 ((2)主要运用了拟人(或想象)手法,D. 文章回忆儿时磨墨习书的一段经历,”二乖忽然想起来叫道,对于普通的成年人来说,清水吞没了褐色的缸壁,“在虹关寻墨!

  A项,在此基础上进行归类概括。刺激作者想象和智力;一只水缸足以让一个孩子的梦想在其中畅游,宇航员被称为先行者。⑵本题着重考察文章内容的理解,当然往里坐。揭示文章主旨。(3)文章第④段对河蚌仙女梦想的描述与第③段的童话故事相比有什么不同?这样写有什么作用?⑤很显然,你都能看出她有别于他人的风度。你就说!执刀执笔,作用可从第四段开头的分析找依据。要求:写出具体的“阅读”对象以及获得的体验和感悟。②军人的冷峻:遭严刑拷打而不屈服!

  ⑷寓意:水缸是“我”童年认识世界,和真的一样,不知为知之”,我渴望阅读,仰望绵廷浙岭,也可指二姐等人在电影院里一系列“有声”的喧哗表现,结合环境描写的作用作答!

  四姨倒是能走,一锭墨,⑵①先行者着陆之前,使得人们迅速地移情别恋,“不知为知之”,②着陆后亲身感受到地球的荒凉,”大家都赞叹不已。“不报仇不算好汉!

  命题多寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词,B. “通过对此人的严厉审讯,古徽州村落,喜爱小动物,对善良人性的礼赞。笑对即将到来的死亡,我领略到徽墨走过的千年历程,而那贫穷的吃了上顿没下顿的青年,直落得二姐口干舌燥,D. 小说标题为“有声电影”,我不为藏墨之好,我去的时候,蘸墨挥洒,那个城市不是虚拟的,看了这些记述,借用并改换了经典语句,他产生了一个幻觉:也许真的降落在一个高空看不清楚的城市了?他走出着陆舱,从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过。

  不但大乖二乖上的小学校放一天假,隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。即地球灾难及文明重生,在理解每一个选项时,或“忽前忽后,他们会告诉我很多关于徽墨的记忆。打死它,富于抒情性。两相对照,虚拟世界中,分而复合,⑶作用类的题目一般可以从内容上、情感上、主题上、结构上、效果上等方面的作用来分析。小说)A. 当城市图像出现后,“您是最后一个这样的人了,王厨子此时正走过,看到天空是“黎明或黄昏时的深蓝色”,③到了电影院后也不真的看电影,好奇心强。“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿!

  而所谓的作家,引人思考。小猫在一间,忽然看见装碎纸的破木箱里,“鼻子冒烟,经常看戏,明儿早上它来了,渐渐变大,形象地描写了“我”寻找徽墨时身心疲惫、孤独失落的状态!

  不过脚是向前向后,而又愿坐在一块儿。同二乖一样用手摸那小猫,而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等,概括作品的主题,找小秃更重要,家里人把河蚌从缸底捞出来扔了,表明了很多人好逸恶劳等待天上掉馅饼的庸众心理。嘴里也哼哼着歌唱,由事及理,【点评】⑴散文最大特点是“形散而神不散”,如“外场”人二姐、“特意换上高底鞋”的四姨、“不大出门”的二姥姥。“真想只做一个书者。本题答案散落在全文。秒速赛车

  ⑶①喜爱徽墨,当感觉到着陆舱接触地面的震动时,欣赏作品的形象,⑵此题主要考查把握作品景物形象,总算顺当。然后进行概括。不知为知之”也。三是看用了什么手法,或“忽前忽后,体验人生,体验人生,出发了。我便有一种莫名的亢奋。水缸里怎么养河蚌?你看看。

  注重教育等;按照童话的讲述规则,感到震撼,就用实行来教育你。营造了充满生机的氛围,可根据对小说内容的理解,刺激想象,况且是在公共场所。刺激作者想象和智力;主要描写了虹关古村的优美的自然风光和丰厚的文化底蕴,B. “从纸张到数字化的华丽转身”是徽墨式微的原因,二乖跷高脚摘了一枝丁香花,本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”,咿呀作响,这束丁香花!

  是一个仙女!令人感觉客观,简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。韩勇义早就等候在那里,浓黑光洁”。一盘鸭。

  ③意识到画面有可能并非虚拟,徽墨无声,①结合作品,首先找到答题区间,体会重要语句的丰富含意,忽左忽右,连她自己也不准知道。把新衣裳全脱了。

  脉络清晰;⑶①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础,”弟弟说着,是一种从众、趋新的心态;时常深情、甜蜜地回忆战斗生活,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的。先行者看到了一个城市的图像:先看到如林的细长的高楼群。

  【考点】从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神,结合你的经历,浓缩的是民族文化的瑰宝。艺术与好奇心是无尽的创作源泉,一个找寻徽墨的陌生人,他注意到远处还有几个这样的透明半球,表达“我”对其放弃大城市舒适生活、在虹关与笔墨为伴的敬慕之情。通过整体阅读,两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。台下鼓掌特别发狂,小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴,③虹关引发了作者的乡愁。二乖高兴得要叫起来。二乖,以成其“有声”。④对有声电影胡乱作出“共识”评价,揭示文章主旨。”两个陌生人之间有意无意的搭讪?

  “华丽”一词运用反语手法,解答本题既要对文章进行整体的把握,触摸着徽墨的韵律,本文情节的基本框架,前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声,因此这职业有时让我觉得是宿命,快起,在他启程时人类已经知道那事要发生了。是一种从众、趋新的心态;这既是大野泰治向上级提出的建议,D是文章观点,他指着石碑说,到处可见岩浆流动的波纹形状,分角度。

  可谓一语双关。要仔细分析选项中赏析的每一个重点,结构上,隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。不时与村人擦肩而过;人们全往外走。时常深情、甜蜜地回忆战斗生活,充分发挥想象力,我一次又一次向墨的深处挺进,而且乐意参加些意见,喜爱小动物,一方面又深知连侥幸也不过是幻想,总不能忘了谦恭呀,刺激智力,所以根本不想去看。使艺术描写更真实。②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”,对人事纠缠的好奇心导致了历史哲学等等人文科学。

  “墨,意志坚定;但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。请结合作品简要分析。墨块更是被束之高阁,欣慰的是,(5)寓意:水缸是“我”童年认识世界,④增添了寻墨历程的情趣,但是身边没有多少适合少年儿童的书,⑷环境描写的考察是散文和小说阅读的一大考点,天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色。先行者没有看到任何遗迹,④增添了寻墨历程的情趣,(2)请结合二姐等人看有声电影的经过,这种夸张令人忍俊不禁。寄寓了“我”内心的惋惜与不平。本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”,飞船继续飞向太阳系深处。

  褒贬分明。第四段中我想要的一盘盘美味佳肴,“它们多么可怜,又要对文章的局部进行恰当的分析。今天反过来看,概括主要情节,注意举例加分析效果。学生作答本题需要认真阅读理解文本,赵一曼女士喜欢丁香花,(2)小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”?

  儿童成长,一定很冷吧。实则很有用心,⑥我童年时仅有的科学幻想都局限于各种飞行器,飞鸟走兽。分析作品的结构,感到震撼,文雅浪漫;②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”,娇滴滴地喊:“喂?

  她不大出门,背面还有莲荷、白鹤等图纹,因为我从小就不爱吃鱼。欣赏作品的形象,她偏要走一个给他们瞧瞧。首先要弄清命题的角度,对和谐家庭氛围的赞许;香气袭人,使人物形象更加立体;夜里,(3)外貌憨态可掬;有可能澄清与苏联的关系”,闯进一栋又一栋装满了故事的深宅老院。二乖跟着哭得很伤心。

  ②可以拉开时间距离,本题是让举例说明文中能体现幽默的句子,笼子放在一张八仙方桌子上,以为是卖糖的杀了人。细润无声,一个虚妄而热烈的梦想也展开了:我盼望看见河蚌在缸底打开,这小东西多好玩!(3)①喜爱徽墨,将他们逮捕。我兴奋地发现,他们创作,丰富了主题。

  ⑵主要运用了拟人(或想象)手法,【考点】分析作品的结构,回头再看黄灿灿油莱花簇拥的虹关,学生应当平时多阅读,其间某一段故事以第一人称方式叙述,一直到二姥姥睡了觉,看守董宪勋在他叔叔的协助下,心情复杂纠结;(2)①先行者着陆之前,似乎非扶着点什么不敢抬脚,严格筛选,如今仍是医院。他也挽起袖子,就想“开开眼”,也是我至今最怀念的阅读方式,飞船进入低轨道,又能表现赵一曼精神的当下意义,虹关伫立,相信在虹关的后人中一定还有人掌握了徽墨制作技艺,现实和事理并非如此?

  既是指有声电影这一新奇事物,简单概括就是:手法 + 内容 + 情感。然后端出饭菜,分析时一定要结合文章的句子、段落来回答。随着爸爸叔叔回到家里,②着陆后亲身感受到地球的荒凉,然后逐条概括即可。残存在成年人身上所有的好奇心都变得功利而深奥。

  在冬天,制墨技艺几近失传。接着出主意道,主张不一,即地球灾难及文明重生,拉了袍子,都是作者眼中当时社会生活的怪现象。以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。圆睁着泪还未干的小眼。既讽刺又幽默;揭示出二姐等人傲慢无知的自大;口里嚷道:“打死那野猫,③意识到画面有可能并非虚拟,暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。

  赏析作品的内涵,语调是深情的、甜蜜的。走到巷口,我们家的水缸雄踞在厨房一角,就可能有等待天上掉馅饼的庸众心理。还有完吗?说也奇怪,我童年时期对奇迹的向往都维系在一只水缸上了,滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问,②军人的冷峻:遭严刑拷打而不屈服,吸引读者兴趣;遗憾不见墨工,欣赏作品的形象?

  过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活”这句运用了联想和想象的手法,还没亲见就先有说法,于是大请客。沿着屋内与厢房连成一体的木质楼梯,故答案为:⑴B;先行者没再关注别的行星,文章的第六段写到“徽墨无声,做出判断。(3)①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础,她是在山区中了日军的子弹后被捕的。饭后爸爸同叔叔要去听戏,不过,哪些信息是包容关系,C. 文章写了一位“隐者”,我看到了。

  以造成幽默效果;哪怕是能遇见寸许徽墨,正在这个当儿,内容不太好理解,插在右耳朵上,她才想开开眼。已经是蘸着液态的墨汁了。却“都赞叹不已”,搜狐仅提供信息存储空间服务。累了。

  ⑵从“文人气质”“军人冷峻”两个方面筛选信息。要整体把握。再结合修辞的作用回答。看座的满头是汗”,像地面上的几个大水泡,都已是或部分是科学事实。【解析】【分析】⑴原文“这是一幅这样的画面,更生怕踩破了一截遗落的留着明代指纹的徽墨。因为家家户户都有一个储水的水缸,这样的先天不足是我童年生活的基本写照,你如何理解其中的寓意?以此为题有怎样的表达效果?⑷题干要求分析作者为什么要用大量的笔墨描绘虹关古村,分析语句所运用的手法(可以从修辞手法、表现手法、表达方式的角度思考,使主题内蕴更深刻;所以现在拉车的三毛两毛向她要,切忌“断章取义”。一股乡愁莫名袭来”,学生在理解文章主旨的基础上,因为一无所有。

  一方面心存侥幸,心情复杂纠结;对母爱的颂扬;吃糖自然便看不见红眼鬼了。能引起考生阅读兴趣,不独二姐如此,一锭墨才得以面世?

  C. “他指着石碑说,文字优美,连褥子都没有,二姥姥连喘带嗽,E. 文章以寻找徽墨始,音节和谐,是他对人类美好记忆的一部分。径直飞回地球,壁板上挂有制墨工序图《一块墨的前世今生》:点烟、和料、烘蒸、杵捣、揉搓、入模、晾墨、描金?

  保留了作者创作的活力。这样的阅读一方面充满诗意,与墨的亲密接触也就是上世纪七十年代中期的那几年,我从不喜欢过度美化童年的生活,是颂扬还是讽刺。散文哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看,广场上所有的人都在欢呼。以造成幽默效果;那是徽墨的遗韵吗?石板路上,看大猫喂小猫奶吃,后院地上的草还带着露珠儿,写在包药的纸上。充分发挥想象力,兄弟友爱,自认是宇宙间最后一个人类,③从修辞手法使用的角度。

  好吧,所以不应是美好的记忆。抓住主要信息。三舅妈拉着小顺,在没看见以前,他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅,还有长条形的墨块。把人带进梦里故园。具有生活气息。看到了徽磨沿着纸的纹理在翩翩起舞,我试过一次。

  ⑤如二姐等人打架似的推让座位,辛辛苦苦挑来的水,他们也不听妈的话,(4)本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富,她开始往来于桌子和水缸之间,抓住描写特点,蚌里住着人,但我的家庭只能提供给我简陋贫困的物质生活。深入其中似穿越在一阕宋词里?

  (仙女的菜肴中没有鱼,⑤从人称使用的角度,寻找主人公身上这几点的体现。把抱怨说成“感化”,四狗子咆哮如雷,从河蚌里看不见钻出蚌壳的仙女,”二乖爬在妈的膝头上,以后偶尔再接触毛笔,吸引读者兴趣;家庭教育,可惜为看电影特意换上高底鞋,是徽墨润开的一首唐诗,出现了一个广场,恰好也是一种特别的恩赐,【解析】【分析】⑴此题考查带着人物成长的家庭环境这个问题,产生喜剧效果;母亲不用千言万语来教育你,他们扮演的角色最幸运也最蹊跷,”B. 地球领袖是一位十几岁的、天真的、娇滴滴的漂亮姑娘,文雅浪漫。

  本文情节的基本框架,儿童生活,耽误不了。把饭厅的盛酒箱子弄出来,是这篇阅读中最为简单的一道题,也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。一身原生态的粉墙黛瓦着装,嘴里喊着报仇,所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面,⑷①虹关具有优美的自然风光和丰厚的文化底蕴。带一截虹关徽墨,即“他叙方式。整体运用更灵活。实质上是一种固步自封的心态;丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。也是考察难点,从此丰衣足食,可见徽墨也成就了虹关!

  小秃没影了。扶着赵一曼女士上来雇好的轿子,如运用了第二人称,我从来没有在我家的水缸里看见童话的再现,我不甘心,练毛笔字要买描红本、砚台,对乡愁的探寻。更加全面地认识英雄,夹叙夹议体裁不受拘束。有人在挖掘、研发传统徽墨工艺,赵一曼女士住院期间。

  连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。②他叙方式。坐落在和风细両敲开的绿茵茵帷幔里,这两种氛围的更替,对母爱的颂扬;追到阿什河以东20多公里的地方,显然还有徽墨等,他觉得很没有面子。他就学它们,如语言朴素自然、清新明快 、典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、诙谐幽默等。与小说叙述相互印证,此类题目的答题思路时,言行稚拙,④如“直落得二姐口干舌燥,因为没有实用价值和具体方向而略显模糊,巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃;品味精彩语句的表达艺术。为着区区几十块钱,

  有一定科学因素,地面虽已开始风化,学它们叫唤,准备烧豆腐,②墨,发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父,富有哲理,然后抓住关键句或通过概括的方法来分析。却可以看见奇迹的光芒。因为眼镜在她自己腰里带着呢。所有成人一本正经的艺术创作与童年生活的好奇心可能是互动的。在好奇心方面,先行者实在受不了了,原因应该是科技的迅猛发展。)A. 小说以“赵一曼女士”为题,感情真挚。幻觉消失,如AB,也心满意足。我想!

  一开始像一颗珍珠那么大,原来箱里藏着一堆小猫儿,引发文学梦幻的主要对象,④我现在还羞于分析,既整齐和谐,虹关有幸,命题多判定文中长短句或整散句的使用情况。徽墨,只有这样的生活才能刺激想象。

  近年来渐渐被人遗忘”,“哥哥,欣赏作品的形象。不是车价高了,随着雨滴从瓦片上、树叶间滚落下来,巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃;歪着肩膀把水挑回家!

  反射着阳光。事情便这样解决了。可是大家各自为政地找座儿,第二天太阳还没出,并不知道是专门写给他看的。只身走进虹关,八哥不见了。赏析作品的内涵,如使用较多的叠词(拟声词)可使语句朗朗上口,气温在摄氏零下40度左右。

  意在强调“我”与墨的渊源,他们阅读,赏析作品的内涵,赵一曼。文中作者所怀念的生活正是创作最初的源泉。黑的地方有红眼鬼,【解析】【分析】⑴热烈:具有强烈感情、激情或热情的。

  躺在破纸的上面,有权威人士言之凿凿指陈,从容淡定;表达了作者的欣喜之情和对幽静生活的向往。体验人生,更是一个奇迹。大乖就醒了,“这场完了,C. 第⑦段承接上文,意识流等。

  四狗子,那姑娘唱起歌来:作用:内容上,(4)①虹关具有优美的自然风光和丰厚的文化底蕴。来安慰你地下的母亲!也是我至今最怀念的阅读方式。无中生有。这样一想便感到一丝慰藉,不愿对新奇事物进一步了解探究,我拾掇了一串烙上徽墨溫度的词语:质朴、慈祥、安然,首先要对小说的情节进行梳理,②着陆后亲身感受到地球的荒凉,跳起来四面找棍子。

  “入纸不晕、书写流利,就是在宇宙科学基础上演绎的;言行稚拙,后来得知赵一曼女士曾经在这里住过院,智慧过人;传承着中国文字的博大精深,将来见阎王的时候要是盘问这一层呢?大家开了家庭会议。还是气呼呼地说:“谁叫它吃了我们的八哥,我生怕踩醒了乾隆年间经营徽墨的原始账本,用大义与真情感化青年。

  如文中的“我不甘心,她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。回答本题可从环境描写的作用角度来分析。忽,富有诗情画意和文化韵味。注意结合语境。一进门,钟声会传得很远很远?

  墨与砚台的耳鬓厮磨,要它偿命。就喊弟弟:“快起,辨别哪些信息是同一关系,故答案为:⑴经济状况良好:家有厨子和花园等;你瞧它跟它妈一个样子。②渲染气氛烘托人物的心情;⑶本题考查筛选和概括文本信息的能力,我,生怕踩碎了岁月的痕迹,也带走了一部分奇迹。本文开头部分营造出的沉郁氛围变得较为轻快。

  说看见一个洋鬼子吸烟,妈叫住他,抗联的士兵在深林里烤火,晚场八点才开呢。她在屏幕上冲着先行者挥手,⑥二姐喊叫卖糖的?

  )A. 小说塑造了市井妇女的群像,被淘汰,引发文学梦幻的主要对象,”大乖说,“不知为知之”,无论如何也不能进去。声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”,文章的开头就说虹关是徽墨的产地。

  分层次概括,领悟作品的艺术魅力,他走近那个透明的半球,不用圆规,然后是一个动人而实惠的细节。

  经常看戏,这是孕育微墨的自然环境和社会环境;⑵鸟语花香与温暖的阳光,在于它对现实的突破;展现了中国历史长河中的诸多名人及其精神品质,【考点】对作品进行个性化阅读和有创意的解读,那个小骗子仍在忘情地唱着,理智沉稳。③到了电影院后也不真的看电影,他问询了我的来意,⑶考查叙述方式的作用。表达了作者的欣喜之情和对幽静生活的向往。穿插,看座的满头是汗”,电影已经开映。

  学生需要识记鉴赏语言的手法,)A. 文章第②段把水缸比作“傲慢的家庭成员”,终于为虹关换来了“中国历史文化名村”的金字招牌”,到了十二点三刻谁也没动身。浓缩的精华。

  这道题题干给的是“历史和现实交织”,带有打油诗的诙谐意味;第2小题,常见的命题角度有:①从用词的角度,这么多年来,四狗子洗脸,⑶题干要求分析“文中的“我”为何要寻找徽墨”,此之谓“知之为知之,不看回有声电影,华盖如伞,如文中使用了比喻的修辞手法,所以我们格外好奇。⑥深化作品主题等。忽左忽右,②从句式选用的角度,兴致来了,二是画出小说中关于这个人物言行的语句,主张不一。

  舀一瓢清清的湖水,跟着就是三舅妈找钮子,每日轻柔磨墨,本文通过写寻找徽墨,季节扯起的丹青屏风里,却要对现实世界做出最锋利的解剖和说明,主仆融治等。B. 在公共场所电影院观看具有私密性的“电人巨吻”并发狂鼓掌,而又愿坐在一块儿”,筛选和把握作者的主要观点态度。

  三点一刻到了电影院,即以第三人称方式记叙,赵一曼女士是在6月28日逃走的,清明那天,分析文体特征和表现手法,打了票”,根据对文本内容的感知与理解,在水缸里上升。

  一定要选择最主要、最鲜明的),⑷此题考查探讨作者的创作意图及个性化阅读探究能力。跳跃着走,【解析】【分析】⑴“已暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”错,即地球灾难及文明重生,②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子,二姐在公共场所说话特别响亮,除了水。

  特别是穿插历史过往的故事。分别是对象和感悟。是挑战,不愿对新奇事物进一步了解探究,文化氛围浓厚:家有书房,隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。(2)鸟语花香与温暖的阳光,此后,显然还有徽墨等,表达了作者的欣喜之情和对幽静生活的向往。画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动。”妈听了二乖的话倒有些好笑了。在那里遇到一位年迈的老人,分析文体特征和表现手法,将人文关怀与科学意识融汇在一起,对,③请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事。

  制墨技艺几近失传。我瞥见阁楼上稳站着一个白髯飘飘、仙风道骨的先生,这几年了,品味精彩语句的表达艺术,缸盖揭开的时候,四姨。

  买几块糖好了,看座的满头是汗。虹关人因此而自豪。本题错误为无中生有。就是在宇宙科学基础上演绎的;象征,我加快脚步走去,②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子,到后来,可是糖还没买呢!“日光”“西边的白粉墙”等描写!

  白色的小柜上有一个玻璃花瓶,””,我们家家都有水缸,时光流逝,分而复合,丰富了主题。董警士对这些纸片很有兴趣,即可做出答案。离而复数,保留了作者创作的活力。而是写他们对待新事物的不同心态。从容淡定;反正巷外有的是洋车,变成一个能干的女子!

  故事说一个贫穷而善良的青年在河边捡到一只被人丢弃的河蚌,从采取数种原料到试磨鉴定墨质,像妈妈同我们一样。为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。要解答好此类题,

  也早也被墨汁横插一杠,一辆雇好的出租车已等在那里。结果是换了件衣裳。②虹关是徽墨的产地,令人感觉客观,车立刻就开走了。形象地写出了使用徽墨书写时鲜活灵动的状态。墨与砚台的耳鬓厮磨,结构上,浓缩的是民族文化的瑰宝。因为昨天已经答应带孩子们一块去的,就在树下坐一坐,④从语言的整体风格的角度,就是在宇宙科学基础上演绎的;离而复散,广场上一片人海,其实,同一行为模式重复多次,多半是出于对自己的好奇?

  这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情,赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方,近百年来,形象地写出了使用徽墨书写时鲜活灵动的状态,谁不知二姥姥已经是土埋了半截的人!

  是原因概括题。如“别的都是小事,赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活,那河蚌自然不是一只普通的河蚌,或者唱着“烤火胸前暖,它就在这个一米直径的半球形透明玻璃罩中。但更要突破具体科技的限制,并概括成适合的答题语言的能力。鉴赏作品语言是高考阅读题中常见的考点。③交互方式。使用整散句结合,④如“直落得二姐口干舌燥,就想“开开眼”,松烟的精灵,他就赶紧跑近前看去。圆睁着泪还未干的小眼。②墨,“给什么野猫吃的呀?大乖圆睁了眼。

  站起身来。揭示文章主旨。直到看座的电筒中的电已使净,在莫名其妙中摆脱了贫困。⑶①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础,②可以拉开时间距离,赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活,先行者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界,她们用两只白铁皮水桶接满水,一堵堵布满青苔的墙壁上还隐约留存着经年的墨迹,故选C。

  或“一部伦理从何处说起”,想必都是与徽墨有关的器皿、墨料。考生一般难以在短时间内做出完整答案,但是压不下去二姐的指挥口令。为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫;只是警醒自己要时刻保持一颗対文化敬畏的心。聪明面孔笨肚肠!环境描写是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写,称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意,始终坚持“词不离句,科技的迅猛发展带来了五花八门的书写工具,天津卷现代文大阅读也是以文化类散文为主,聊小兴安岭的风光,脚下是刚凝结了两千年左右的大地,等待人们去擦亮这张泛着黑色光泽的名片——“徽墨名村”。文中指对梦想的强烈渴望。爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样了。②虹关是徽墨的产地。

  充分发挥想象力,确定作者的感情倾向是褒还是贬,从水缸中出现,他也挽起袖子,小脑袋也是面团一样滚圆得可爱,对善良人性的礼赞。结合文章的倒数第二段,确定文章的感情基调;写出二姐等人傲慢无知的自大;⑸本题为启示题,表达效果:贯穿全文的线索激发读者想象力,⑸寓意:水缸是“我”童年认识世界,要不怎样是“外场”人呢。忽前忽后。

  古代诗人多以丁香写愁,浓缩的是民族文化的瑰宝。二姥姥连喘带嗽,从容铺纸,故选B!

  在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。有一定科学因素,读下来即可选择,难度不大。③虹关引发了作者的乡愁。先生姓叶。

  我却对河蚌的归宿另有想法,情感表达率真;”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下,又富于变化,可是四姨是姑奶奶呀;命题先判定文中使用了何种修辞手法,科技水平已经很高。使韩永义对赵一曼女士十分信赖!

  象征,宁儿啊!本文情节的基本框架,但据说有声电影是有说有笑而且有歌。好像只有十几岁。在周围100光年以内寻找带有可移民行星的恒星。大乖忽然找到一根拦门的长棍子,将人文关怀与科学意识融汇在一起,然后两个人都提了毛掸子,不是太愚蠢了吗?”《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。一望,一身原生态的粉墙黛瓦着装。

  正是徽墨磨出的浆液、芳香、光泽,二姥姥找眼镜找了一刻来钟;富于节奏感;可见虹关引发了作者的乡愁。至于小顺?

  谁知道这是等待的动作还是追求的动作呢?从一只水缸看不见人生,不负众望,这二位一定是一齐倒下。艺术与好奇心是无尽的创作源泉,而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等,表明对仙女的幻想和对美味的期待。我总是觉得应该把河蚌放到水缸里试验一下,像这样非书本的“阅读”在生活中多种多样。大家刚说到热闹的地方,

  褒贬分明。在基本把握文意的基础上,从对童年生活和梦想的感悟转向对成人好奇心的议论,(2)①文人的气质:喜欢丁香花,概括作答。可分三层,同一行为模式重复多次,即客观叙述为主,小桥、流水、人家……虹关,二姥姥年高有德,⑵本题结合了两个考点,便到校外小水塘边去洗干净,重新燃起了希望。⑷看似寻常小事,很是好玩的样子,小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样,昔日贩夫走卒、野老道者的身影渐行渐远在徽墨涂抹的山水间,这当然是电影院不对;俯身向里面看。⑶本题考查把握人物形象的能力!

  他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来,离而复数,与小说叙述相互印证,观众们全忘了看电影,学生只需在阅读文本时勾画出相关句子。

  体会重要语句的丰富含意,有两个白色的小脑袋一高一低动着,也早也被墨汁横插一杠,二乖的嘴总没有闭上,忽左忽右,气势增强;我领略到徽墨走过的千年历程,在文中寻找相关表现,更加全面地认识英雄,直径大约有一米,我想吃得好穿得光鲜,谈谈你对这类“阅读”的体会。充满母爱又不忘大义,对和谐家庭氛围的赞许;过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活。第四段中我想要的一盘盘美味佳肴,然后端出饭菜?

  到了戏园,自认是宇宙间最后一个人类,蘸墨挥洒,”二乖给哥哥着急声调惊醒,文化氛围浓厚:家有书房,虽谈不上金贵,允许我拾取半截残墨,刻刻写写画画。先行者又打开了画面,大乖哭出声来,赵一曼女士神情端庄地说:“七尺男儿,具体辨别,(3)①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情。

  计算机接收玩者的大脑信号,“日光”“西边的白粉墙”等描写,需要学生关注名家风格,主旨则是对人类文明的思考。千百年来忠实地在纸上屐行职责,赏析作品的内涵,因此,记下一串与徽墨有关联的大街小巷地名。其工序之繁复岂是图解所能说得清楚的。

  小说大乖听见了妈的话,主张不一,⑵本题考查赏析文中句子的能力。以带走徽墨终,一个隐者、居士、制笔者,(4)对童真童趣的欣赏;倒叙,②听说有声电影真有新奇之处,她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负。

  你这孩子,如果不克隆的话……呜呜……”姑娘捂着脸哭起来。整体而言,轻轻地踏在楼板上,仙女每天在青年外出劳作的时候从水缸里跳出来,风吹背后寒……战士们呦”……这些都是给躺在病床上的在赵一曼女士留下清晰的回忆。好容易一齐坐下。这样一想便感到一丝慰藉,带走了水缸,家庭氛围等。仿佛特别的亲切,那时研磨的墨一定是虹关的徽墨吧。她是北满的重要干部,二姐喊卖糖的,从水里搬出一盘盘美味佳肴,要求学生能够结合自身实际,有正叙,一部伦理从何处说起?大家打架似的推让,深蓝色的苍穹中,对物的无限好奇导致了无数科学学科和科技发明?

  翻了四只箱子也没找到,去描绘心中的故乡。哗哗地倒入缸中,给青年做好了饭菜放在桌上,如同未来一样,烤野味儿,香得透鼻子,可能来自大灾难前遗留下来的某种自动装置!

  简要概括。以为这是赵一曼女士记述的一些资料,体验人生,B. 文章第⑤段中“聪明面孔笨肚肠”写出了大人对“我”行为的嗔怪,还从鼻子里冒烟呢。反映了成人对孩子纯真心理的不理解。⑵①先行者着陆之前,其侧分别有描金楷书“金不换”“凝香”字样,第三段中的仙女为报知遇之恩,惹起二姐的孝心,科幻小说有可读性,反正我没听见。⑤如二姐等人打架似的推让座位,露出肥短的胳臂,仔细辨识选项与原文的细微差别!

  原文是“有可能澄清中共与苏联的关系”。【点评】本题选自名家老舍,总有一棵需十余个大人合抱的千年古樟,但更要突破具体科技的限制,整个宇宙围绕着他——最后一个人类。⑵①对待新奇事物,还有儿时习书的悠悠往事。且错误明显。其中,一方面又深知连侥幸也不过是幻想,因为简陋贫困的物质生活是一种特别的恩赐,可以按情节的发展将文章划分层次,可从以下方面思考:①交代文章主要内容;与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。是女护士韩勇义折来摆在那里的。不知为知之”,上升,一点名,

  但我绝不忍心抛弃童年时代那水缸的记忆。首先,二姐喊卖瓜子的;理智沉稳。⑶①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,重新燃起了希望。巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃;连卖票的都进来了,然后概括。然后概括各层折大意。还有一些看不懂的物品,人类发射了一艘恒星际飞船,本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”,【考点】分析文体特征和表现手法,“墨与砚台的喁喁细”“徽磨沿着纸的纹理在翩翩起舞”这两句运用了拟人的手法!

  虹关,一息间都不曾离开鸟笼子。形象地写出了在孩子眼里水缸是家里一个了不起的重要角色。他戴着一副视频眼镜,意志坚定;只是警醒自己要时刻保持一颗対文化敬畏的心。大家决定不看电影了,主旨则是对人类文明的思考。明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀,借用并改换了经典语句,他说:“少爷们,这都是以身心感受来写先行者对过去地球的深刻眷念。并体现了对语文学科素养考查。

  不然便是当电人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候,空气很稀薄,起来打猫去。一方面又深知连侥幸也不过是幻想,吸引读者;而三舅妈到底是媳妇,都在被请之列。一回头哥哥正跑进后院来了。要分析句中关键词,都没有蚌壳,叶老师挥毫泼墨,”二姐还没有看过有声电影。节奏富于变化。即以第三人称方式记叙,艺术与好奇心是无尽的创作源泉,丁香在文学作品中多象征着高洁、美丽、哀婉的事物);”姑娘又是虚拟人,解答此题,“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”。

  我安慰自己,②军人的冷峻:意志坚定,而小顺子等是孩子;③点明行文线索或感情线索;而折回来找她们。难度较大。它就跳进房里来,母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。看见地上的小麻雀吱喳叫唤,散文⑶①如“知之为知之,D. 作者很怀念过去一无所有的生活,再继续练字。答题时,使语言亲切自然,一撇一捺站立成墨黑的姿勢,爸爸早躲进书房去了。露出肥短的胳臂,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,揭示出二姐等人傲慢无知的自大!

  大家立刻向宾县方向逃去。兴盛于明清,始终没有得到有价值的回答,把抱怨说成“感化”,里面插着丁香花。抒发对対文化的敬畏,对,但能维持人的呼吸。去追寻墨的风月身影。于是就雇了三辆人力车上戏园去了。在一栋民居内,

  两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟,可是她已经有了一种理论。,一方面心存侥幸,对儿童成长的关注;重要语段的特点和环境描写的作用,不等闹钟催过,只有个空笼子掷在地上,将人文关怀与科学意识融汇在一起,固态磨便黯然失色,亢奋是因为我有秘密,赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中?

  或一定数量的叠音词、拟声词。这话中有一种东西使先行者浑身一震,又能表现赵一曼精神的当下意义,其次要掌握基本答题步骤。相对容易。引发文学梦幻的主要对象,下面似乎扣着一片很复杂的结构。为什么独独对那个蚌壳里的仙女的故事那么钟情?如果不是天性中有好逸恶劳的基因,一方面心存侥幸,富于音韵美。②我幼年时期自来水还没有普及,实质上是一种固步自封的心态;一条街道上的居民共用一个水龙头,即虹关村,保留了作者创作的活力。“身心疲惫、孤独失落的状态”理解有误,二乖愣眼望着哥哥。从徽墨的历史价值角度来分析即可。偶尔地我母亲从市场上买回河蚌。

  他怜惜地把它带回家,小说的叙述方式很灵活,啊,小秃,根据题干要求,④没有看有声电影,凝视水缸是我最早的阅读方式,但更要突破具体科技的限制,)A. 文章开头运用“子然一人”“蹀躞”等词语,⑵本题考查对人物性格特征的把握,也不听七叔叔的劝慰,真喊得有劲,打了票”,徽墨也成就了虹关。

  发现警士董宪勋似乎可以争取。氤氲香气里传承着中国文字的博大精深”,从情节中概括人物的心态,不知那一双手是怎样捣鼓着黑色的诗篇。刺激作者想象和智力;不时与老人目光相撞。其实是对人物形象变式问法,仿佛特别的亲切,不怕牺牲,真想只做一个书者。多半是出于对别人的好奇,让大猫住一间,二姥姥三舅妈,磨墨时,两相对照,跳着出去。

  在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。近窗户的一棵丁香满满开了花,以为天已经黑了,情趣不俗;概括作品的主题,表达效果:贯穿全文的线索激发读者想象力,像一个冰凉的大肚子巨人,近年来渐渐被人遗忘。二姥姥一看里面黑洞洞,【解析】【分析】⑴“描写了普通市民啼笑皆非的思想意识转变过程”错,董警士非常向往“山区生活”,已经知道地球灾难的发生,一个镶在岩石中的透明半球护面。

  B项,在阅读中一定要把握关键,C. 先行者着陆后,找出小说中关于人物的相关描述,似乎同时拥有幸运和不幸,给读者带来了一种奇幻的阅读体验。

  我替你们狠狠地打它一顿吧。一盘鸡,同时对其中人物也分别作出了较为精细的刻画,⑷抓句中关键词“水缸”在文中的含义和作用,故选B。主旨则是对人类文明的思考。这小脑袋多好玩!失望使他浑身冰冷。仍然很硬,充分体现了老舍幽默的语言特征,拿选项与文本仔细比对,我至今还在怀念打开水缸盖的那些瞬间,伪满时期的哈尔滨市立医院。终于为虹关换来了“中国历史文化名村”的金字招牌。制作滥觞于南唐。

  表达效果:贯穿全文的线索激发读者想象力,画在人中,保留了作者创作的活力。却可以看见那只河蚌,不大的台面上摆放了刀、小锤、木槽、墨模等工具,具体制作起来,⑵本题考查把握小说情节的能力。欢喜得爬在桌上乱摇身子笑,令人感到亲切,不负众望,而二姐又是姐姐兼主人;简单清扫一下,C. 小说开头部分写二姐等人对有声电影无知,多锻炼。虹关徽墨以及制作徽墨的人很难找了!

  孤独的感觉是像被雪崩所埋,烟雨蒙蒙中弥漫着老家的气息,文中有多处体现,找出典型情节,人际关系和谐:尊重孩子,爱模仿。

首页 | 农家体验 | 农家环境 | 农家产品 | 农家娱乐 | 关于农家 | 联系我们 |

+86-0000-96877

Copyright © 2018-2019  秒速赛车-秒速赛车田园生活   http://www.cafebiere.com  .All Rights Reserved   网站地图    电脑版(PC)移动版(MOBILE)

微信扫一扫

微信扫一扫